terça-feira, setembro 11, 2007

SOFTWARES EDUCATIVOS

Cd Rom Zoombinis - O Resgate da Montanha Positivo

http://www.softmarket.com.br/SoftwareDetalhe.asp?Software=766
vendas@softmarket.com.br

o kid pix trabalha mais a questão da criativadade, criações, desenhos, etc...

quinta-feira, outubro 27, 2005

links educaconais

quinta-feira, agosto 11, 2005

retorno do 2º semestre

Reiniciamosss...

segunda-feira, julho 25, 2005

GLOSSÁRIO

Internet , A palavra resulta da redução de Internet Work System (sistema de interconexão de redes de comunicação), sendo formada pela interligação de um conjunto de redes de comunicação sob responsabilidade de distintas organizações, as quais disponibilizam o acesso à informação e a socialização de recursos. Para ter acesso à Internet, é preciso um computador com modem ligado a um provedor por meio de uma linha telefônica (ou cabo coaxial ou rádio transmissor de alta freqüência). A troca de informações entre os computadores situados em diferentes lugares é realizada pela interligação entre os provedores.
Disponível em

Ícone - É o nome dado a uma pequena figura localizada na tela do Windows que está associada a algum objeto. Por exemplo: um documento, um programa,

quinta-feira, julho 14, 2005

as principais conquistas

Apesar dos entraves tivemos muitas conquistas...
Já que o intuito maior deste processo formativo para lidar com as tecnologias é a superação de limites que o nosso sistema educacional incutiu. No momento, em que os limites operacionais amarram as minhas mãos, e os educandos superam a falta do equipamento e fazem um trabalho utilizando os recursos tecnológicos, trago uma pequena frase de Rubem Alves que retrata tudo o que estou sentindo neste momento...
"Não sei como preparar o educador. Talvez porque isso não seja nem necessário, nem possível... É necessário acordá-lo."
[ALVES, Rubem. Sobre Jequitibás e Eucaliptos. In: Conversas
com Quem Gosta de Ensinar]

Decisão
Implicação
Compromisso
Atitude

Essa é a dica para o segundo semestre!

sexta-feira, julho 01, 2005

AULAS DE "REVISÃO" E REPLANEJAMENTO

ENFIM... estamos sem o laboratório, e ficaremos assim até o final do semestre. Então elaborei algumas estratégias para as aulas sem o computador...
Fiz umas aulas lesgais com os conceitos trabalhados desde o ínicio, utilizamos videos, charges. Utilizamos a aula pra produzir e orientar o seminário interdisciplinar, e mesmo com a falta dos recursos na faculdade os alunos fizeram um trabalho belo, e utilizaram diversar mídias para apresentar o semimário. Nas duas últimas aulas apliquei um formulário para redividir as turmas no próximo semestre em virtude do grau de aprendizado da turma.

ENFIM...

A seguir cenas do próximo planejamento para o segundo semestre.

quinta-feira, junho 16, 2005

COMUNICAÇÃO SOBRE A MANUTENÇÃO DO LABORATÓRIO

Falta de acesso ao laboratório na faculdade
Tempo para investigação individual insuficiente
O laboratório entrou novamente em manutenção por conta de um problema eletrico. Isso tem dificultado e inviabilizado o desenvolvimento das atividades didático pedagógicas da disciplina Recursos Tecnológicos e Educação, bem como tem trazido transtornos aos alunos das outras turmas que não tem tido acesso ao laboratório, sendo que a maioria deles só tem acesso na faculdade.
No início do semestre letivo o laboratório também estava em manutenção sendo que nas aulas das 8 primeiras semanas (de 18 de fevereiro a 15 de abril), tivemos que desenvolver outras atividades, com recursos tecnológicos diversos, para suprir a falta do laboratório, enquanto aguardávamos a compra dos HD´s.
Nesta etapa da manutenção, estamos desde o dia 13 de maio até a presente data sem utilizar o laboratório, perfazendo um total de 12 semanas das quarenta semanas que compõem a carga horária da disciplina.